教師節(jié)新聞精選(九篇)

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第1篇：教師節(jié)新聞范文

2、您雖工作平凡，卻成就四方；講臺狹小，卻桃李天下；兩鬢斑白，卻青春永留；身體單薄，卻托起未來。親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！

3、如果世界上公民都是教師，那么這個世界是極善的世界；如果。世界上的公民都想當(dāng)教師，那么這個世黔是向善的世界。慶祝教師節(jié)！

4、有一種情感不用相伴到老卻天長地久，有一種付出不求回報卻任勞任怨，敬愛的老師，感謝您培育我們每一個人，衷心祝您節(jié)日快樂！

5、今天，這里沒有掌聲，沒有鮮花，沒有甜言蜜語，更沒有惡語中傷，這里只有學(xué)生們心靈的夙愿，祝愿老師節(jié)日快樂，家庭幸福美滿。

6、像天空一樣一望無際的是您的胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情，一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向。教師節(jié)快樂，愿身體安康！

7、你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。

8、您照亮了我前方的路，您開啟我智慧的門，您播撒我生命的種，您澆灌我芳香的花。謝謝您，老師，讓我走好人生漫長的路。教師節(jié)快樂！

9、想請您腐敗開支延期事不湊巧；想送您金條商場打折全部脫銷；想大聲喊出俺稀罕您又擔(dān)心師母咆哮，那就看著短信笑笑！祝您教師節(jié)快樂！

10、您是蠟燭，您是太陽，燃燒自己照亮他們，遇到困境，沖鋒向前，保護學(xué)生，生死度外，黨的好教師，人民的好榜樣。忠心祝您教師節(jié)快樂！

11、成功=您的教導(dǎo)+我們的努力。您把公式填了一半給了我們，我們也會出色地完成另一半送給您，相信我們！送上最誠摯的祝福教師節(jié)快樂！

12、敬愛的老師，都說一時為師，終生為父。感謝您曾經(jīng)的悉心教誨，感謝您曾經(jīng)的指點迷津。今天教師節(jié)，愿您幸福安康，福運連綿，快樂無疆！

13、老師問：文中說蜜蜂給花園增添了生氣，如何理解？你答道：蜜蜂偷花粉，花就生氣唄！花不生氣，怎會怒放？我們于是哄堂大笑！

14、教師節(jié)來臨，愿天下所有的老師：快樂隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時，健康牽你一時中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！

15、當(dāng)我傷心時，是您開導(dǎo)我；當(dāng)我失意時，是您鼓勵我：您是我的良師益友。恰逢今天教師節(jié)，發(fā)條短信祝您快樂，您就像是我的老師，愿你安康！

16、老師就是那一片陽光，溫暖著孩子的心靈，滋養(yǎng)著他們的智慧，沐浴著他們健康成長。教師節(jié)來了，我敬愛的老師，愿您永遠陽光，光芒萬丈。

17、暖暖的愛，貼心的話，清涼的風(fēng)，關(guān)心的眼神，幸福的滋味，伴著教師節(jié)來臨的腳步，給我們的老師送去我們最真誠的祝福：老師，節(jié)日快樂！

18、未曾出發(fā)，卻已遠行。但一直慶幸這一路上有您的智慧背囊，讓我不曾迷路。敬愛的老師，教師節(jié)將至，遠方的學(xué)子真誠地祝福您：節(jié)日快樂！

19、友情是彼此安慰；愛情是相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛教誨；教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。

20、師恩似海，光陰似箭，對您的感激怎樣華麗的詞語都無法表達，您一直是我們的榜樣，在教師節(jié)之際，祝福您萬事如意，身體健康，青春永駐！

21、您辛苦了，教師節(jié)到了，您也該歇一歇了，坐著接接電話看看短信吧，接受我們對您的敬仰和祝福吧，祝福您節(jié)日到，心情佳，桃李芬芳滿天下！

22、小兒無知進學(xué)校，老師耐心把手教。輕言細語傳知識，任勞任怨心操碎。都夸您的品質(zhì)高，春滿人間有功勞。教師節(jié)里傳祝福，平安快樂如意好！

23、因為有了你，生活才如此精彩紛呈；因為有了你，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師！您的教導(dǎo)如細雨潤物般悠遠。感謝您！衷心祝您

24、春天，他帶給我們綠意；夏天，他帶給我們涼意；秋天，他帶給我們稱心如意；冬天，他帶給我們詩情畫意。在教師節(jié)里，給老師傳去我們的謝意！

25、面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)！多采人生，師恩難忘！教師節(jié)快樂！

26、成功=您的教導(dǎo)+我們的努力。您把公式填了一半給了我們，我們也會出色地完成另一半送給您，相信我們！送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂！

27、老師是一聲光榮的稱謂，教師是一個高尚的職業(yè)，其實，你可想過沒有那些老師的引導(dǎo)，我們會迷失在哪，所以，在教師節(jié)，我要告訴老師：謝謝您！

28、師恩難忘，三尺講臺辛勤的身影；師恩難忘，青青校園不倦的叮嚀；師恩難忘，人生旅途精心的呵護。國際教師節(jié)，銘師恩，愿敬愛的老師節(jié)日愉快。

29、一把戒尺、一根教鞭、一支粉筆、一個講臺，這是您的人生；一縷微笑、一份尊敬、一聲感謝、一句祝福，這是我的禮物。親愛的老師，節(jié)日快樂！

30、對您的教誨千年萬世也不會忘記，對您的感激千言萬語也不能表達，對您的祝福千詞萬句也不會嫌少。祝老師永遠健康長壽，平安幸福，教師節(jié)快樂。

31、用青春澆灌祖國的希望，用無私演繹教師的偉大，用勤奮傳遞智慧的火種，用生命譜寫人生的輝煌，感謝您敬愛的老師，愿您教師節(jié)快樂，幸福平安！

32、您是一把傘，為我們撐出一片天；您是一盞燈，為我們照亮人生路；您是智慧的源泉，您是進步的靈魂！教師節(jié)來臨之際，祝您身體健康，幸福無疆！

33、您雖沒有出眾的容貌，卻擁有博大的胸懷；您沒有誘人的財富，卻擁有真摯的情感。您用心呵護每一朵花的盛開，在您節(jié)日到來之際，祝你教師節(jié)快樂！

34、工作上兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)上忙忙碌碌。課堂上辛辛苦苦，教育上點點面面。育人才開開心心，教學(xué)子快快樂樂。教師節(jié)，祝您節(jié)日愉快！老師，您辛苦了！

35、耕耘精神的田園，播撒知識的種子。傾瀉關(guān)愛的陽光，澆灌責(zé)任的清泉。孕育智慧的芬芳，助力夢想的遠帆。老師，今天是你的節(jié)日，愿你健康幸福。

36、眼鏡下是您深邃的目光，課堂上是你鏗鏘的演講，講臺上是您健碩的腳步，夢境里是你熟悉的面龐。老師，您的節(jié)日來了，祝您身體健康，桃李滿天下。

37、您如長輩，呵護我們成長；您如朋友，陪伴我們飛翔。成長的路上，您為我們護航；飛翔的途中，您為我們清場。教師節(jié)到了，祝敬愛的老師一生安康！

38、有一種愛叫無私奉獻，有一種態(tài)度叫平易近人，有一種付出叫無怨無悔，給予我這些的就是你，我敬愛的老師，教師節(jié)來臨之際我真心的祝愿你快樂幸福。

39、您用知識的甘露哺育我們，您用赤誠的心靈呵護我們，您用美好的年華陪伴我們，您用無私的奉獻引領(lǐng)我們。真心感謝您，祝您教師節(jié)快樂，幸福綿長！

40、親情血濃于水；友情彼此安慰；愛情相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛教誨；教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰！

41、教師節(jié)到了，為此我已經(jīng)煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了，天天在為買禮物苦惱了，眼看節(jié)日就到了，只好發(fā)條短信祝福了，祝您節(jié)日快樂！

42、親愛的老師，您幸苦了。是您伴隨著我們走過青春的旅程，讓我們?yōu)樾碌拿魈炱鸷健Ｄ鷮ξ业膼?，對我的教誨，我永遠銘記于心。祝你教師節(jié)快樂。

43、祝福一個老師，是經(jīng)常逃課的學(xué)生；祝福十個老師，是一個合格的學(xué)生；祝福一百個老師，是蹲過級的學(xué)生；祝福一千個老師，是教育部長！教師節(jié)快樂。

44、又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年，祝教師節(jié)的你：快樂一學(xué)年，開心一學(xué)年，輝煌一學(xué)年！

45、高擎智慧的火炬，帶領(lǐng)我們走過無知的黑暗；啟動知識的巨輪，帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸；攤開青春的畫紙，帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。祝您教師節(jié)快樂！

46、您的諄諄教導(dǎo)讓我刻苦奮斗，您的良苦用心讓我不斷成長，您的悉心呵護讓我成才圓夢，您的鼓勵教誨讓我不斷前行。老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！

47、粉筆一支恩情長，清風(fēng)兩袖園丁忙，講臺三尺勤耕耘，育才四方滿天涯，桃李五湖皆芬芳，飛花六月景色好，實心實意獻給您，祝敬愛的老師，節(jié)日快樂！

48、又到九月開學(xué)忙，早已離開了學(xué)堂，當(dāng)年恩師樹榜樣，人生得以找方向，如今楊帆在遠航，心懷感激熱愛崗。老師，您辛苦了，祝您身體健康，教師節(jié)快樂。

49、高舉智慧的火炬，帶領(lǐng)我們走過無知的黑暗；啟動知識的巨輪，帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸；攤開青春的畫紙，帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。祝您教師節(jié)快樂！

50、感激傷害你的人，他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你怎樣獨立。教師節(jié)，感謝這些特別的老師，感激一切使你成長的人，你我共勉！

51、如果我是那只搏擊長空的雄鷹，那是您給了我騰飛的翅膀；如果我是一只在大海中劈浪前進的小船，是您給了我沖浪的雙槳！謝謝您老師！祝您教師節(jié)快樂！

52、您鼓勵我們展開夢想的翅膀，您帶領(lǐng)我們知識的海洋，您引導(dǎo)我們找準前行的方向，您呵護我們健康快樂的成長。教師節(jié)到了，感謝你，祝您幸福安康！

53、九月如期而至，初秋的時光蕩漾著心緒的漣漪，十號，隨風(fēng)而來，圣潔的日子波動著真摯的關(guān)懷，教師節(jié)，我的祝福為你而來，祝愿你生活似錦越來越精彩。

54、九月是一首詩，飽含深情和希望；九月是一支歌，充滿成功和喜悅。在這花香滿園、碩果累累的季節(jié)，我們又迎來了這個盛大的節(jié)日教師節(jié)，祝節(jié)日快樂！

55、春天你播下一粒種子，秋天你收獲一片金黃。白發(fā)已上額頭，魚尾紋深深如老牛犁出的田溝。你的笑容在桃李滿園時綻放。今天我送您祝福：祝教師節(jié)快樂！

56、桃李不言下自成蹊，名師不教學(xué)滿天下。身教勝于言傳，多年來我一直注意自己的言行，生怕辱沒了老師的名聲。教師節(jié)之際，我祝愿您生活美滿，萬事如意！

57、德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性；愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉！今天是您的節(jié)日，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師！

58、一方講臺昂首站，一根教鞭點江山，一塊黑板志高遠，一支粉筆書豪言，一聲吶喊精神見，一番教誨記心間，一句箴言永不變，一望桃李花滿園！教師節(jié)快樂！

第2篇：教師節(jié)新聞范文

1、陽光因您而燦爛，心靈因您而純潔，世界因而您而美麗。老師，在教師節(jié)，我用真心祝福來表達對您的謝意，祝您教師節(jié)快樂！

2、您不是站立在三尺講臺，而是站立在我們心里；您不是存在于青春歲月，而是存在于我們整個人生。恩師永記，師恩永記，祝老師開心幸福，節(jié)日快樂！

3、一顆丹心，兩袖清風(fēng)，“三顧茅廬”，四訪學(xué)童，五黃六月，七上八下，九九歸一，師恩浩蕩。貧困山區(qū)的孩子，感謝您敬愛的老師，祝您節(jié)日快樂一生平安！

4、心如海洋寬廣，愛如驕陽輝煌，情如親情大愛；這就是你，我敬愛的老師！教師節(jié)到了，學(xué)生祝愿送上，愿你快樂健康，幸福永享！

5、師恩似山巍峨，師恩似海遼闊，老師，您是真的種子、善的信使、美的旗幟，在教師節(jié)，向您致敬，祝您身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意！"

6、時九月，教師節(jié)，有收獲，心意滿，弟子心，念師恩，無以報，師情深，學(xué)致用，理致奉，更努力，報恩情，愿老師，節(jié)日好，日日好，開心笑，沒煩惱！

7、蝸居三尺天地，教鞭指揚文字，粉塵揮灑知識，育出滿天桃李。笑容堆積，是您辛勞后的欣喜，開心依舊，是祝您幸福無比，教師節(jié)日，祝老師萬事如意。

8、樹高千尺，不能忘根，人活一世，不能忘本，懂得感恩，懂得做人，從小受教，不忘師恩，佳節(jié)將至，祝福登門，注意身體，幸福永存。老師，您辛苦了，節(jié)日快樂！

9、太陽比不過您的熱情，月亮比不過您的柔情，蜜蜂比不過您的勤勞，黃牛比不過您的勤懇，感謝您的孜孜不倦，感謝您的諄諄教誨，教師節(jié)祝您永遠快樂！

10、在這個懵懂的年紀，您的身形把我們幼小的世界占據(jù)，比肩父母，相差無幾。親情讓我們把世界擁抱，師恩讓我們把世界創(chuàng)造。教師節(jié)，祝福獻給敬愛的您們。

11、您教會我識字，您教會我讀詩，您教會我知識，您教會我做事，雖時光流逝，卻銘記師恩不止，教師節(jié)來臨，祝您身體健康萬事如意。

12、父恩天高，母恩難報，師恩同樣無以回報。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節(jié)，讓我們祝福天下所有的老師，節(jié)日快樂，一生平安。"

13、今日適逢周六，老師正好雙休，節(jié)日祝福一簍，請您務(wù)必接收，開心快樂不走，吉祥如意臨頭，沒事常開笑口，生活平坦無溝。親愛的老師，教師節(jié)快樂！

14、比山峰高聳的是您的身軀，比天空遼闊的是您的胸懷，比大海深遠的是您的情意，比金錢更價值的是您的教誨，教師節(jié)來臨之際，祝您身體健康萬事如意。

15、感謝您為我人生路上導(dǎo)航，感謝您孜孜不倦的教誨。在這屬于您的節(jié)日里，送去我最真摯的祝福，您的恩情此生難以回報，惟愿您身體健康，萬事圓滿。

16、因為黑暗，老師化為蠟燭為我們照路；因為空虛，老師以其高貴補我們靈魂；教悔如春風(fēng)，師恩深似海。祝老師節(jié)日快樂！

17、值九月，教師節(jié)，桃李心，雀躍然，念師恩，感師情，學(xué)生意，無以送，只祝愿，老師您，露笑顏，身體健，牙口好，胃口開，精神飽，樂開懷！

18、教師節(jié)禮物：一方成就紅地毯讓你美滿，一把快樂開心椅讓你舒坦，一條如意健康巾讓你擦汗，一條如意金箍棒讓你康健。祝教師節(jié)快樂。

19、如果我們是小草，那么您就是剪刀，您的諄諄教導(dǎo)，修去我們多余的雜毛。不名錢不圖利，只望桃李把國報，甘心情愿教到老。敬愛的老師，一定要保重身體??！

20、教鞭揮舞著無私的宣揚，粉筆烙下知識的光芒，粉刷抹去歲月的滄桑，成才鑄就你欣慰的臉龐；老師你辛苦了，祝你教師節(jié)快樂健康！

21、博學(xué)多才是你的專長，無私奉獻是你的胸懷，教書育人是你的夢想，望學(xué)子成才是你的殷切期望；教師節(jié)了，感恩送到，祝老師節(jié)日快樂！

22、您的聲音依然洪亮嗎，您的頭發(fā)依然黝黑嗎，您的眼睛依然明亮嗎，您的身體依然健康嗎，您的學(xué)生惦記著你，又一個教師節(jié)來了，祝親愛的老師一生平安！"

23、吃的是草，擠出來的是牛奶和血。既有父親的嚴厲，又有母親的慈祥。享受您的陽光雨露，不知如何回報？但一定要道一聲：老師，您辛苦了，祝節(jié)日快樂！

24、桃李開了一茬又一茬，學(xué)生走了一屆又一屆，日歷翻了一頁又一頁，皺紋深了一轍又一轍。親愛的老師，教師節(jié)到了，讓我們向您道一聲：老師，您辛苦了！

25、一日為師，終身為父，師恩如海，銘記心懷，人生的旅程您為我點燃了希望，迷茫的時候您給我指明了方向，你的鼓勵讓我更加自信勇敢，謝謝您，老師，祝你身體健康。"

26、人之初，本無知，幼到老，拜師恩，學(xué)字句，學(xué)道理，知天下，明禮儀，吾長大，師已老，教師節(jié)，念師好，愿老師，體康健，依然俏，生活好，沒煩惱！

27、您是蠟燭，燃燒自己照亮我們，您是大樹，撐開身體呵護我們，您是春蠶，奉獻自己關(guān)懷我們，感謝您親愛的老師，教師節(jié)祝您開心快樂永遠年輕！

28、大地播下種子，成就了果實；云朵揮灑雨露，匯集了湖泊；蠟燭燃燒自己，照亮了光明；老師辛勤自己，耕耘了希望。祝老師節(jié)日快樂。

29、您高高揚起的教鞭，讓我在人生的大道上邁步奔跑，您教導(dǎo)我們的知識在我肚里成了半罐柴油，過節(jié)了，發(fā)條短信祝您健康快樂，這樣比較節(jié)能環(huán)保。

第3篇：教師節(jié)新聞范文

關(guān)鍵詞： 社交媒介參與式新聞教育媒介素養(yǎng)

據(jù)2013年1月15日的第31次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告：2012年12月底，中國網(wǎng)民總數(shù)達到5.64億；社交網(wǎng)站用戶數(shù)增長至2.75億，網(wǎng)民使用率為48.8%；微博用戶規(guī)模為3.09億，網(wǎng)民使用率為54.7%；手機微博用戶規(guī)模達到2.02億，網(wǎng)民使用率為65.6%；即時通信用戶規(guī)模達4.68億，即時通信使用率為82.9%；博客和個人空間用戶數(shù)量為3.72億，網(wǎng)民使用率為66.1%。

以上的統(tǒng)計報告數(shù)據(jù)顯示“參與”已經(jīng)成為當(dāng)今中國網(wǎng)民獲取和傳播信息的重要方式。參與式文化在新媒介生態(tài)之下逐漸成為一種越來越重要的媒介文化樣式?！皡⑴c式文化”最早由美國學(xué)者亨利·詹金斯（Henry Jenkins）于1992年提出①，用來描述媒介文化中的互動現(xiàn)象。在網(wǎng)絡(luò)時代，人們通過加入網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、通過網(wǎng)絡(luò)表達自己、與他人合作性地解決問題、傳播信息等形式形成一種更具參與特點的參與式文化。參與式文化指“以Web2.0網(wǎng)絡(luò)為平臺，以全體網(wǎng)民為主體，通過某種身份認同，以積極主動地創(chuàng)作媒介文本、傳播媒介內(nèi)容、加強網(wǎng)絡(luò)交往為主要形式所創(chuàng)造出來的一種自由、平等、公開、包容、共享的新型媒介文化樣式”②。

參與式文化強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)時代新媒介生態(tài)下人們對于信息傳播的參與性。作為媒介信息傳播主力軍的傳播者能否適應(yīng)參與式文化環(huán)境下帶來的信息傳播挑戰(zhàn)，這對于培養(yǎng)未來新聞傳播從業(yè)人員的新聞傳播教育來說無疑是一個極大的挑戰(zhàn)。

一、社交媒介的信息傳播模式

社交媒介形成的人際網(wǎng)絡(luò)在進行信息傳播時呈現(xiàn)出新的傳播模式。綜合華東政法大學(xué)郭海霞《新型社交網(wǎng)絡(luò)信息傳播特點和模型分析》（現(xiàn)代情報，2012年1月，第32卷第1期）一文，社交媒介的信息傳播模式主要有以下幾種。

第一，以社交媒介個體為信息傳播中心點的中心式傳播。這是社交媒介典型的“一對多”的信息傳播模式。這樣的傳播模式多見于社交媒介中名人、專業(yè)機構(gòu)或者各領(lǐng)域內(nèi)的專家的信息傳播。在這一傳播模式下，傳播中心點成為信息傳播的主要推動者。一般情況下，這一類型的信息傳播者對信息傳播的直接貢獻要達到程序設(shè)定的75%以上才被認為是中心式傳播。

第二，以社交媒介個體作為信息再傳播關(guān)鍵點的關(guān)鍵點傳播。這一類傳播分為單個關(guān)鍵點傳播和多個關(guān)鍵點傳播。前者指在社交媒介中在信息首發(fā)個體之外形成一個關(guān)鍵者為中心的中心傳播，而此傳播對信息傳播的貢獻達到或者超過信息首發(fā)者。后者則指在信息首發(fā)者之外形成幾個以關(guān)鍵者為中心的中心傳播，進而讓信息傳播具有多個雪球同時滾動帶來的效應(yīng)。這樣的傳播一般多見于一些企業(yè)或者組織內(nèi)部的社交媒介中。

第三，社交媒介中結(jié)合中心式傳播與關(guān)鍵點傳播的蒲公英傳播模式。這種模式讓信息傳播既有信息首發(fā)者形成中心式傳播，又有第二次、第三次或者更多次轉(zhuǎn)發(fā)中各關(guān)鍵點形成的關(guān)鍵點傳播。這樣兩種傳播方式的結(jié)合往往會增加信息的影響。當(dāng)然，這一類信息一般都涉及熱門話題或者自身的內(nèi)容就具有非常吸引人的特點。

第四，以社交媒介個體作為信息傳播鏈上的一個關(guān)節(jié)點為特征的鏈式傳播。在這種傳播模式下，以信息首發(fā)者為起點，然后讓信息沿著某一方向接力傳遞下去，形成一種前后關(guān)聯(lián)的“單向”鏈式傳播。

二、參與式文化傳播者的技能要求

在社交媒介逐漸成為互聯(lián)網(wǎng)時代信息傳播的重要路徑后，傳播者如何有效地傳播信息就成為亟待解決的問題。

在參與式文化環(huán)境下，傳播者需要掌握的技能主要有：“嘗試將自己所處環(huán)境作為解決問題的一種形式的能力；有調(diào)整自己身份以適應(yīng)即興和發(fā)現(xiàn)目的所需的能力；有解讀和構(gòu)建現(xiàn)實世界進程動態(tài)模式的能力；有選取和重組媒介內(nèi)容的能力；有審視自身環(huán)境并根據(jù)所需調(diào)整關(guān)注點的能力；有能與拓展智力的工具互動的能力；有為了實現(xiàn)共同目標而與他人一起整合知識和交換意見的能力；有評估不同信息源的可靠性和可信性的能力；有通過多種模式了解故事和信息流的能力；有搜索、整合和傳播信息的能力；有游走于多元社區(qū)、分辨和尊重多角度、掌握和遵循替代規(guī)范的能力。”③

三、中國新聞教育的困境

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，信息社會的推進，傳播技術(shù)的發(fā)展及信息傳播主體的多元化，新聞傳播行業(yè)對于新聞傳播人才的素養(yǎng)要求隨之發(fā)生變化。然而，中國的新聞教育經(jīng)歷了20世紀90年代中期開始超常規(guī)的“第二次浪潮”發(fā)展之后，到如今已開始顯現(xiàn)出這一次高速發(fā)展帶來的隱憂。

從新聞教育層面來看，據(jù)教育部高教司統(tǒng)計，1994年，全國新聞學(xué)類專業(yè)點共有66個，到2006年，全國已有460多所各類高校開設(shè)了新聞傳播類專業(yè)點661個。高速發(fā)展的新聞教育面臨定位模糊、結(jié)構(gòu)不合理、師資力量薄弱，專業(yè)課程的設(shè)置與現(xiàn)實的人才需求之間存在錯位、教學(xué)設(shè)備落后、教學(xué)手段落后等諸多問題。

從媒介生態(tài)層面來看，網(wǎng)絡(luò)社會的興起對新聞傳播者有了新要求。首先，在人人都是麥克風(fēng)的年代里，傳統(tǒng)媒介中“傳者為王”的理念必須轉(zhuǎn)變到“受眾需要為主”的理念上；其次，適應(yīng)新聞傳播形式的變化，掌握網(wǎng)絡(luò)社會環(huán)境下的新聞傳播工作流程；再次，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)媒介的采訪方式，具備接觸、分析、解讀、整合信息資源的能力；第四，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)社會中傳播手段的改變，掌握超文本結(jié)構(gòu)的寫作方式，綜合使用各種信息傳播手段進行新聞傳播；最后，協(xié)作完成新聞傳播將是網(wǎng)絡(luò)社會中的常態(tài)。這些新要求是目前的新聞教育要面對和解決的問題。

從社交媒介的層面來看，多維度的信息傳播方式讓人們從多層面看到對同一事件的多元傳播切入視角，多元化的信息傳播途徑讓每個人都成為信息傳播者成為可能，基于人際關(guān)系的傳播行為在網(wǎng)絡(luò)鏈式人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)上更易于信息傳播，即時互動的交互傳播加快了信息傳播的速度，提高了反饋的及時性。社交媒介的特點與社交網(wǎng)絡(luò)人數(shù)持續(xù)不斷的增加給新聞教育帶來了挑戰(zhàn)和機遇。

四、新聞教育的應(yīng)對策略

第4篇：教師節(jié)新聞范文

教師要對學(xué)生細微之處的好的改變要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。以下是小編為您整理的2021教師節(jié)最新感恩作文【五篇】范文，衷心希望能為您提供幫助！

2021教師節(jié)最新感恩作文1有人說：“老師是位偉大的工程師來哺育學(xué)生的心靈?！币灿腥苏f：“老師是一杯水來哺育同學(xué)們?！倍覅s認為老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學(xué)們的心田。

老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學(xué)們卻體會不到，就像我一樣，沒有體會到這種嚴格中的慈愛。

我是一名淘氣的學(xué)生，上課不守紀律，、有一次音樂課上說話了，老師給予嚴格地教育，我當(dāng)時很生氣。我想:不就是說兩句話嗎?能怎么的?回家之后我對父母說了這件事，父母告訴我：一兩句話是小事……如果全班53人都說一兩句話，那么課堂還能上課嗎?我們認為老師這樣做很好!因為它能使全班同學(xué)引以為戒。如果老師不說你，你就會像一棵小樹一樣容易長彎，如果再不糾正的話就會越長越彎，最后只會被人砍伐被燒掉，而糾正后，你會成為一棵參天大樹，步入你那青云之路，成為一個國家有用的人才。

聽完父母的話我心里充滿了對老師的感激之情，先前的`不滿已經(jīng)化為灰塵，隨風(fēng)而去。的確有許多學(xué)生像我一樣。我希望他們與老師多交流，講述人生的真諦，長大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。

啊!老師多么的偉大，如果科學(xué)是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學(xué)高峰，9月1日教師節(jié)時，我希望全世界學(xué)生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對老師的感激之情。

2021教師節(jié)最新感恩作文29月9日晚上，我在床上翻來覆去，輾轉(zhuǎn)難眠，明天就是教師節(jié)，我送什么禮物給我最愛的老師呢?我在想，在使勁的想……

咦——我怎么成了"宋老師"了?怎么回事。我奇怪的打量著自己。突然，我轉(zhuǎn)念一想。反正我都當(dāng)老師了，我還是要盡好做老師的責(zé)任，不要給“老師”丟臉!

走進學(xué)校，來到教室里，我習(xí)慣的走向自己的座位。這時，“我”已經(jīng)到了，正專心地看書呢。我們班46人居然只有幾個人看書。其實，我們班不就是這樣嗎?老師，老師為什么還表揚我們班的同學(xué)呢。大家把語文書拿出來，看第三課《古詩三首》，預(yù)備起!我開始領(lǐng)同學(xué)們讀書。“宋老師真是的，直接叫我們背得了?！敝宦犘∶髑那牡馗娬f。我氣急了，大聲說：“小明，你給我站起來!你想背書是吧?好，你給我把第三課背十遍!”……我和同學(xué)們第一次早讀課就這樣不愉快了。

第一節(jié)課就是語文課，又到我出馬了，“嘀鈴鈴”我準時到了班級，門口里面的同學(xué)說的說，鬧的鬧，有的書還沒有拿出來!這還不算什么，最可恨的是小鵬與小胖居然在打架!我在門口大吼一聲：“現(xiàn)在上課，”他們才靜下來，拿出書來準備上課。“你們這是在干什么啊?無法無天嗎?你們看看自己的表現(xiàn)，除了比賽上場，你們什么時候乖一點啊!你們對的起滿墻的獎狀嗎?對得起你們的父母嗎?啊……”

我教了同學(xué)們一節(jié)課，本以為他們會“乖”起來。沒想到，他們安靜了一節(jié)課后，又猖狂起來!我在想才明白宋老師的心情!這個老師可真難當(dāng)啊。我要變回去……

“燕子，你在說什么呀，”媽媽的叫聲驚醒了我，噢，原來是夢。我告訴了媽媽夢里的一切，媽媽聽了微笑著說：“老師為了你們這么辛苦地工作，明天是他們的生日，你要給老師送上節(jié)日的禮物啊?！甭犃藡寢尩脑?，我沉思好久，說：“宋老師最想得到的是我們同學(xué)變乖了，變得更懂事，這就是我要送給語文老師的禮物!我會帶領(lǐng)同學(xué)們一起去實現(xiàn)這個目標。”

宋老師，祝你教師節(jié)快樂!

2021教師節(jié)最新感恩作文3昨天是星期_，我和媽媽上街去買花，準備今天早晨上學(xué)的時候送給老師，因為今天是教師節(jié)。

今天早晨我早早的起了床，穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，拿上花，高高興興地出門了。

剛進電梯，就看見一個穿高新一中校服的姐姐拿了兩支康乃馨，姥姥說：“你看，那個姐姐也拿了兩支康乃馨?！蹦莻€姐姐說：“這是帶給老師的。”電梯到了五樓，一個也哥哥抱了一大把花進來了，姥姥說：“你看，那個哥哥也抱了一把花?！备绺绱┑囊彩歉咝乱恢械男７?。

我們快要走出院子的時候，又看見一個幼兒園的小弟弟也拿著幾支康乃馨。姥姥又說：“你看，那么小一個娃，也拿著幾支花?！蔽艺f：“今天是教師節(jié)，要變成送花節(jié)了?！?/p>

我們出院子的時候，門崗的保安叔叔問：“怎么你們都拿花?”姥姥回答：“今天是教師節(jié)，是送給老師的花?！?/p>

去學(xué)校的路上，很多學(xué)生都拿著花，路上還有賣花的，生意別提有多好了，由于買花的人太多，把路都堵住了。遠遠地，我聽見學(xué)校的鑼鼓隊在敲鼓，我加快腳步，快速的走到校門口一看，鑼鼓隊的同學(xué)穿著校服，面對面的排成兩行，早早的就開始演奏了。一至六年級，每個班都有代表，代表們手上也抱著一捧花，每到一個老師，他們就把花送上，還敬一個隊禮。來送學(xué)生的家長都被吸引住了，很多人看了一陣才走。

在我們班的教室里，大部分同學(xué)都抱著花，互相議論誰帶的什么花。這時老師來了，我們都擁上去給老師獻花，老師收到了兩桶花呢，數(shù)學(xué)課老師也收到了一桶花，這是代表我們和家長的心意。

晚上媽媽回來得很晚，手里還捧著好大一捧花。咦，媽媽不是教師，誰給她送的花呢?媽媽說，他們今晚請讀研究生時候的老師吃飯，一共請了七個老師，可是只來了5個，所以有兩把花沒送出去，自己就拿了一把回來了。原來大人在教師節(jié)的時候也在給老師獻花，一個人的年紀不管有多大，都會一直感謝老師的培育，不光是我們小學(xué)生。

今天真是一個開心又隆重的教師節(jié)啊。

2021教師節(jié)最新感恩作文4敬愛的姜老師，您好!感謝您這么多年對我的關(guān)懷和教育，轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，不知何時起，我對母校的一切又著深深的眷戀。

還記得嗎，我一開始跟您教的那一年我個性內(nèi)向，學(xué)習(xí)也不太好，您為了讓我走出陰影，每一天下午放學(xué)后寧愿讓自我的孩子在幼兒園里獨自一人孤單的等您也要和我聊天，叫我學(xué)習(xí)。

是您，讓我愛上了讀書，養(yǎng)成了天天讀書的好習(xí)慣;是您，讓我明白了做人的道理;是您，讓我學(xué)會了感恩您：是您，讓我明白時間的匆匆;是您，讓我明白了人世間的真情。

我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛，因為它給人一種親切的感覺;我總喜歡盯著你那張嘴巴，以為他總給人講述無窮的知識，我是多么想一向呆在您身邊啊，但是不久我將離開您，離開母校，但一想起您，我心中總會產(chǎn)生無限的感激。

老師您說“時間就像是金錢?！薄叭松恢趯W(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！庇辛藭r間才能學(xué)會一切，不會利用時間只能一事無成。于是我等得了珍惜誰間，每一天早早起床練習(xí)跑步，晚上也要學(xué)習(xí)的快10點。您還說：“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難，”只有多讀書，好讀書，才能使我們受益終生?！睆拇宋覑凵狭苏n外閱讀書，養(yǎng)成了每日多讀書的好習(xí)慣。

感謝您，親愛的老師，您含辛茹苦的教育我，回憶起您為我們付出的點點滴滴，對您的感激之情就充滿了我的心房，離別之際，我對您的不舍是無法用語言表達出來的。

再次感謝您，祝您以后的日子里身體健康，萬事如意。

2021教師節(jié)最新感恩作文5不是每一位教師都能修理歪瓜劣棗，您做到了，不是每一位教師都能讓弟子難忘到老，您做到了，親愛的教師，您的調(diào)過皮的學(xué)生祝您身體健康，節(jié)日快樂!

這一天，同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來到了學(xué)校，聽廣播說：“在中午，我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給教師卡片，開一個十分鐘隊會?！甭牭搅酥湓?，都激動不已，期待著中午得到來。

盼望已久的中午終于來了，同學(xué)們都迫不及待地等待教師的來臨。過了一會兒，教師來了，當(dāng)教師剛邁進一步時，我們班同學(xué)異口同聲地說：“祝教師教師節(jié)快樂!”教師笑嘻嘻地說：“謝謝你們?！蔽覀兏吲d極了。

我們班的.小主持人上臺說臺詞了，有聲有色地說：“第一個節(jié)目是朗誦贊美教師的詩歌?！彪S著朗誦同學(xué)的高聲朗誦，贏得了教師的贊賞。臺下的同學(xué)們微笑著鼓著掌，并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺。

小主持人說：“第二個節(jié)目是把鮮花送給教師?！币粋€個同學(xué)捧著五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻給了教師，教師用深情的目光注視著我們，這大概是向我們表示感激。

小主持人說：“看了這么驚動人心的場面，讓我們用自己親手制作一張賀卡送給教師?！蓖瑢W(xué)們都拿出了五花八門的賀卡，一心一意地做了起來。等同學(xué)們都做完時，我們都把賀卡遞給了教師，教師驚喜萬分，打開了一張張精美的卡片，對同學(xué)們說：“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語?！?/p>

不一會兒，十分鐘對會結(jié)束了，但我們對教師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。

第5篇：教師節(jié)新聞范文

金秋九月，碩果飄香，我國第xxx個教師節(jié)翩然而至。值此喜慶之際，我們謹代表校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子向你們致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!

過去的一年，是創(chuàng)業(yè)的一年，是發(fā)展的一年。在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，在地方各級政府和社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過廣大教職工同心協(xié)力忘我付出，美麗的xxx校區(qū)已初具規(guī)模。

一年來，廣大教職工充分發(fā)揚了吃苦耐勞的精神，為了校區(qū)建設(shè)勤勤懇懇、任勞任怨、高度負責(zé);校本部老師為了教學(xué)不遠千里、不辭辛苦。大家在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、眾志成城，正因有了大家的辛勤耕耘，才有了今天的成績和收獲。

前進的道路還很漫長，校區(qū)的未來需要大家的共同努力，希望全體教職工志存高遠、愛崗敬業(yè)、以身作則、教書育人、不辱使命，把提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平作為今后校區(qū)的中心工作，造就適應(yīng)現(xiàn)代化事業(yè)要求的品學(xué)兼優(yōu)的新型人才，把我們的校區(qū)建設(shè)好、發(fā)展好。

我們相信，有學(xué)校黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有這樣一支敬業(yè)肯干的教職工隊伍，我們校區(qū)的明天一定會更美好!

最后，祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!

教師節(jié)的慰問信2尊敬的離退休老教師：

金秋送爽，丹桂飄香，值此九九重陽節(jié)來臨之際，校黨委、校委會、校工會代表學(xué)校全體教職員工向您們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!祝您們節(jié)日愉快、身體健康!

長期以來，您們情系文昌,以極大的熱情支持學(xué)校的改革、理解學(xué)校的工作，您們發(fā)揚老有所為和無私奉獻的精神，在關(guān)心教育下一代、帶頭遵紀守法、弘揚社會正氣等方面做出了不懈努力，為創(chuàng)建和諧校園，確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展做出了積極貢獻，以實際行動維護了學(xué)校的和諧。對此,我們表示崇高的敬意和由衷的感謝!

“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。衷心地希望全體離退休老同志晚年生活更加幸福安康!更期盼您們一如既往地關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展，一如既往地發(fā)揮余熱，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展獻計獻策，共同譜寫學(xué)校更加美好的明天。

祝全體離退休老教師身體健康、節(jié)日快樂!

教師節(jié)的慰問信3全院教師、離退休老同志、教職員工同志們：

捷報頻傳丹桂香，喜訊適至金菊逸。值此第xxx個教師節(jié)到來之際，學(xué)院黨政工團謹向你們表示節(jié)日的祝賀，并致以親切的問候和崇高的敬意!

過去的一年，舉國上下，眾志成城，中華民族向世界展示了她的堅韌不屈與和平進步。神圣的教育事業(yè)和教師職業(yè)層樓再望。

一年來，我院師生員工聚心合力，成功實現(xiàn)了新校合并組建、入駐大學(xué)城、“評估”得優(yōu)、“示范院?！绷㈨椀戎卮髴?zhàn)略目標，學(xué)院的發(fā)展站在了更高的平臺和新的起點。

同志們、朋友們，面對新校的合并組建，你們本著“家和萬事興”的理念，團結(jié)協(xié)作、互幫互助;面對新老校區(qū)辦學(xué)，你們本著顧全學(xué)院發(fā)展大局的信念，不計個人得失、任勞任怨;面對示范院校申報，你們本著高度的責(zé)任心和事業(yè)心，夜以繼日，甘于奉獻。你們始終堅持黨的教育方針，忠于黨的教育事業(yè)，嚴謹治學(xué)、為人師表、無私奉獻，為探索教育規(guī)律、提高教學(xué)質(zhì)量、提升科研水平、加強教育管理付出了辛勤的汗水。你們關(guān)注著學(xué)院的教育教學(xué)事業(yè)，為學(xué)院的改革獻計獻策，為學(xué)院的發(fā)展作出了重大貢獻，奠定了學(xué)院蓬勃發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。正是由于你們的辛勤奉獻，我們才取得如此驕人的一系列成績，正是由于你們嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度才形成了學(xué)院良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，正是由于你們的艱苦創(chuàng)業(yè)開拓進取才鑄就了學(xué)院的“龍馬精神”。你們作出的貢獻，將永遠載入學(xué)院發(fā)展的史冊。

第6篇：教師節(jié)新聞范文

放假之前階段性質(zhì)量調(diào)研剛結(jié)束，通過學(xué)生的成績反饋對自己過去一個月的教學(xué)工作有了大致的了解。

很意外的被安排教二年級，雖然之前見習(xí)實習(xí)一直教的都是中高年級。但既然分到低年級那也只能硬著頭皮上，畢竟我相信只有什么年級都能教好的老師才是合格的。

剛開始還是很不適應(yīng)的。回想起去年在二實小代課的時候，雖然拿錢不多，但是那個爽啊。每天學(xué)校的課上完以后跑去小學(xué)上兩節(jié)課，完了沒什么事就能回來了，挺輕松。實習(xí)的時候也是一門心思的專注于上好課，其他的事情都是自己主動要求來做。也許這就是正式與非正式的區(qū)別吧，真正做了教師也就真正挑上了一份沉甸甸的擔(dān)子，上面滿載著的是，責(zé)任。

所以，不光是要做好自己的教學(xué)和班級管理工作。學(xué)校其他的一些工作安排到自己也必須做好，我從不害怕事多，有事做才充實。但最可怕的事當(dāng)一堆事情擺在面前而你又手足無措不知道怎么做。不知道怎么下手遠比事情多來的更讓我壓力大。

工作第一年就做班主任壓力也很大，雖然之前實習(xí)的時候班主任老師也很放心的把班級教給我，但那畢竟是別人給自己鋪好了路。現(xiàn)在則完全不一樣，就像是花匠一樣，這一壇的花花草草從犁地、播種、除蟲鋤草到澆水，每一步都得自己親力親為，責(zé)任重大。幸虧（2）班原先的兩位老師已經(jīng)把小孩教育得很好，踩在巨人的肩膀上工作自然輕松了許多。

但班主任工作確實是門學(xué)問，是一門藝術(shù)。我還需要很長時間的探索和實踐，并非一朝一夕就能看到成效。比如初做班主任面對一大堆的晨會和班隊課我就常常不知道講什么，以后得做好規(guī)劃，嘗試主題式的教育活動。總的來說（2）班的小孩很乖，但這種乖如果能有更到位的制度和管理輔助便會更好，而如果我把握不好，就有可能使原本很乖的班級失去一種和諧和平靜。所以班主任工作任重道遠，仍需上下求索。

教學(xué)方面，從質(zhì)量調(diào)研和我自己做的測試來看第一階段學(xué)生知識點的掌握大致清晰，這說明對教材知識點的解讀大體是到位的。但從試卷分析來看，一些典型錯題問題出在平時強調(diào)不夠，沒有很好的突出。個別學(xué)生知識點的遺漏則出在我的課堂教學(xué)組織上，沒能抓住那些學(xué)生的注意力，學(xué)生注意力渙散時不能及時調(diào)控和處理。這方面始終是個大學(xué)問，如何讓低年級孩子始終將注意力集中在課堂上？我想由于孩子自身的身心發(fā)展特點，我要做的是讓教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的更生動有趣，教學(xué)組織上要的關(guān)注學(xué)生，著眼整體又要關(guān)注個別。

常規(guī)管理方面，前一階段中做得比較亂，東一榔頭西一棒子。低年級孩子常規(guī)管理是重中之重，做得好能為教學(xué)工作助力。管理不到位則會阻礙教學(xué)效果的發(fā)揮。下一階段要多關(guān)注常規(guī)，并且更有條理的去做。獎懲都得制度化，決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，適當(dāng)時候還要有所變換以隨時吸引學(xué)生的注意力。

最感動的事，不太愛講話的小文軒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況不錯。而且越來越開朗，忘不了報他考了滿分時其他小孩驚訝的神情。

第7篇：教師節(jié)新聞范文

時間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、思想工作方面

我思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。

二、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人擔(dān)任畢業(yè)班語文及英語教學(xué)工作，同時兼帶三四年級的英語教學(xué)。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的課，但是卻使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通。這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!痛并收獲著，快樂著!這種跨科的獨特經(jīng)歷使我收獲到了許多別人學(xué)不到的東西。我一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我在較好地完成教學(xué)工作的同時，還堅持聽課，注意學(xué)習(xí)老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。在本學(xué)期，我參加了全鎮(zhèn)高效課堂大獎賽，雖然沒有獲得獎項，卻使我受益匪淺。在聽取了各位優(yōu)秀教師的課后，我深知自己在教學(xué)方面還有許多需要改進的地方。雖有時還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣，但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。今后我還要努力研究。多方學(xué)習(xí)，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。

三、反思

本學(xué)期，通過學(xué)校加大對老師的評價力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對自己的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確。認真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念，認真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質(zhì)的提高，調(diào)動工作的積極性。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。 反思本學(xué)年來的工作，我也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

第8篇：教師節(jié)新聞范文

重陽節(jié)教師慰問信范文一

尊敬的老年教師:

您好!

丹桂飄香，秋菊溢彩，值此九九重陽佳節(jié)來臨之際，我們謹向你們致以親切的問候和崇高的敬意!

百年大計教育為本。教師是人類靈魂的工程師，老教師的經(jīng)驗和智慧更是學(xué)校的寶貴財富。憶昔日，你們嘔心瀝血，任勞任怨，譜寫了一首首人生的贊歌。看今朝，學(xué)校的蓬勃穩(wěn)定發(fā)展，有你們不可磨滅的功勞,蘊含著你們卓越的智慧，凝結(jié)著你們辛勤的汗水。你們繼續(xù)躬耕教壇，恪盡職守，教書育人，日夜操勞，澆灌了祖國花朵;你們發(fā)揮優(yōu)勢,為學(xué)校的進一步發(fā)展壯大獻計獻策，培養(yǎng)年輕教師。在你們身上凝聚著中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，永遠是其他教師學(xué)習(xí)的榜樣。

“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。衷心祝愿您身體健康、家庭幸福、在祥和、和諧的氛圍中，健康、幸福地生活。

重陽節(jié)教師慰問信范文二

尊敬的離退休教職工同志們：

金秋十月，丹桂飄香，值此我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日——重陽佳節(jié)來臨之際，離退休黨總支、工作處謹向全校離退休教職工同志們致以親切的節(jié)日祝賀和崇高的敬意!

你們曾為學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展和壯大做出過辛勤的勞動和無私的奉獻，今天學(xué)校在推進外延發(fā)展的過程中，學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)不斷加強，推動了辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)的創(chuàng)新，學(xué)校在學(xué)科發(fā)展、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、科研工作、師資隊伍建設(shè)等各個方面都取得了顯著成績。當(dāng)前，全校師生正滿懷激情、全力以赴，做好迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估工作，努力把我校辦成具有鮮明特色的城市型綜合大學(xué)而努力奮斗。

尊敬的離退休教職工，在我們回顧學(xué)校發(fā)展歷史、展望發(fā)展前景的時候，我們深知學(xué)校今天的成就凝聚著你們昨日的辛勤付出，凝聚著你們今天依然赤誠地深情。你們的熱情、智慧、勤勞和奉獻，為學(xué)校今天的累累碩果奠定了基礎(chǔ);你們的使命感、責(zé)任感，為學(xué)校精神的傳承增添了豐富的內(nèi)涵和靚麗風(fēng)采。這是學(xué)校寶貴的精神財富，是激發(fā)師生承擔(dān)起歷史責(zé)任的精神動力。為此，我們真誠地說一聲：學(xué)校感謝你們!

“莫道桑榆晚，更戀夕陽紅”。在歡度老年佳節(jié)的時候，我們衷心希望和祝愿您堅定信念、樂觀豁達、開闊胸襟、陶冶情操，繼續(xù)發(fā)揮余熱，煥發(fā)夕陽風(fēng)采，多做有益于自己身心健康、有益于大學(xué)生茁壯成長等方面的工作，為實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標而共同努力。

尊敬的離退休教職工，衷心祝愿你們節(jié)日愉快、身體健康、合家歡樂、萬事如意!

重陽節(jié)教師慰問信范文三

全體老教師：

步步登高開視野，年年重九勝春光。值此金秋時節(jié)，碩果累累之際，我們真誠地向你們表示親切地問候和良好的祝愿!衷心祝愿大家萬事如意!闔家幸福!

教育前輩們是我們學(xué)校的重要組成部分，是學(xué)校、國家的寶貴財富。在過去的歲月里，教育前輩們?yōu)槲倚＝逃聵I(yè)作出了重要貢獻?，F(xiàn)今，廣大老年同志不顧年事已高，仍然以飽滿的熱情關(guān)注和積極參與教育改革和關(guān)心著下一代的健康成長，為我校的事業(yè)發(fā)展，為培養(yǎng)下一代做了大量卓有成效的工作。我們學(xué)校的發(fā)展，蘊含著你們的勞動和智慧，凝結(jié)著你們的汗水，你們理應(yīng)受到我們的尊重。做好老齡工作是我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨和社會主義制度的本質(zhì)要求，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。更是學(xué)校黨支部、行政、工會重要工作。我們要進一步增強為老年教師服務(wù)的意識，不斷拓寬老年教師工作服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)新老齡工作方式，提高服務(wù)水平和質(zhì)量，切實維護好老年人的合法權(quán)益，緊緊圍繞“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”工作目標，積極開展工作。要強化尊老意識，在全校特別是少年兒童中廣泛開展敬老養(yǎng)老助老的傳統(tǒng)美德教育，使尊老意識深入人心，讓老年教師頤養(yǎng)天年，共享改革開放的成果。

莫道桑榆晚，晚霞尚滿天。我們衷心希望廣大老前輩在科學(xué)安排好自己的晚年生活的同時，一如既往地關(guān)心、支持我校事業(yè)發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揮余熱，為我校教育事業(yè)更上一層樓作出新的貢獻。

祝老年朋友們節(jié)日愉快，健康長壽，生活幸福!

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第9篇：教師節(jié)新聞范文

金色九月，丹桂飄香，秋菊爭艷。在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了第25個教師節(jié)，值此佳節(jié)，市委、市政府向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工表示節(jié)日的祝賀，并致以親切的問候和崇高的敬意！

xx教育，快速發(fā)展，成績喜人。建區(qū)設(shè)市以來，基礎(chǔ)教育全面加強，幼兒入園率達到86%，小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達到100%，初中入學(xué)率達到100%、鞏固率達到99%，高中毛入學(xué)率達到72%，素質(zhì)教育全面實施，教育質(zhì)量不斷提高，普通高中教育質(zhì)量位居全省前茅，共向普通高校輸送新生9萬余人；職業(yè)教育快速發(fā)展，在校學(xué)生達到5.2萬人，比建市時增加4萬人，增長330%，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達到99%；成人教育持續(xù)發(fā)展，累計培養(yǎng)46.7萬人，累計完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)34.5萬人；高等教育從無到有，穩(wěn)步發(fā)展；教育民生工程受益學(xué)生近40萬。

文教昌明，利在千秋，功在教師。多年來，在xx這片沃土上，全市廣大教師不辱使命，用愛心和智慧駕馭知識之舟，為莘莘學(xué)子揚起遠航的風(fēng)帆，為xx教育事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。不少教師默默無聞幾十年扎根于偏遠山區(qū)，過著清貧淡泊的生活，為山區(qū)孩子的成長奉獻著自己的一切；很多教師在平凡的崗位上，刻苦鉆研，無私奉獻，把滿腔熱血和一片赤誠，獻給了教育事業(yè)，獻給了千千萬萬個渴望知識和尋求真理的青少年學(xué)生；特別難忘，在“5·12”汶川特大地震發(fā)生時，全市廣大教師臨危不懼，堅強勇敢，帶領(lǐng)學(xué)生快速有序轉(zhuǎn)移，確保了學(xué)生生命安全。震后，廣大教師和教育工作者不辭辛勞，堅守崗位，傾情奉獻，一手抓學(xué)校災(zāi)后重建,一手抓學(xué)生復(fù)課工作，用行動彰顯師德，用心血鑄造師魂，確保了大災(zāi)之年高考成績不衰，確保了9月1日100%的學(xué)校100%的學(xué)生如期安全復(fù)學(xué)復(fù)課。市委、市政府感謝你們！全市人民感謝你們！

教育事業(yè)，興賢育人，教師為本。目前我市正處在推進新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期，做大一產(chǎn)、做強二產(chǎn)、做活三產(chǎn)、做靚城市，人才是支撐。希望全市教師和教育工作者，牢記使命，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，嚴謹篤學(xué)，與時俱進，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷改進教育方法，不斷提高教育質(zhì)量，為實施科教興市戰(zhàn)略，推進xx經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展譜寫更加絢麗的篇章。